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高職教案例

  • 廣東外語外貿大學(xué)教師教學(xué)發展中(zhōng)心建設

    廣東外語外貿大學(xué)教師教學(xué)發展中(zhōng)心建設

    廣東外語外貿大學(xué)是一所具(jù)有(yǒu)鮮明國(guó)際化特色的廣東省屬重點大學(xué)。為(wèi)了滿足高校教師發展中(zhōng)心的工(gōng)作(zuò)職能(néng)需要廣東外語外貿大學(xué)攜手奧威亞,在南北校區(qū)各改造了5間教室,用(yòng)于教學(xué)能(néng)力評估和教學(xué)資源建設。廣外的高校教師發展中(zhōng)心可(kě)實現教學(xué)督導、遠(yuǎn)程聽課功能(néng),并多(duō)次開展“微課”比賽,促進信息技(jì )術與學(xué)科(kē)教學(xué)的深度融合,紮實推進教育教學(xué)改革。
  • 汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院常态化錄播建設

    汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院常态化錄播建設

    汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院為(wèi)了滿足培養具(jù)備國(guó)際競争力卓越醫(yī)學(xué)人才的需求,實現互動教學(xué)與學(xué)校課程資源建設,醫(yī)學(xué)院攜手奧威亞共同打造90餘套分(fēn)布式錄播課室!如此大規模的錄播系統建設及應用(yòng)在廣東高校中(zhōng)尚屬首例。
  • 遼甯财貿學(xué)院常态化錄播建設

    遼甯财貿學(xué)院常态化錄播建設

    遼甯财貿學(xué)院是全國(guó)首批由獨立學(xué)院轉設的四所民(mín)辦(bàn)普通高校之一,為(wèi)了深入貫徹落實教育部《教育信息化十年 發展規劃(2011-2020年)》,遼甯财貿學(xué)院加強了教育信息化建設,攜手奧威亞建設了97間常态化錄播教室,以滿足常态化、大規模的精(jīng)品課程資源建設。
  • 雲南省高校圈錄播教室建設

    雲南省高校圈錄播教室建設

    奧威亞錄播系統幾乎覆蓋整個雲南省,包括:雲南大學(xué)、雲南大學(xué)滇池學(xué)院、雲南大學(xué)旅遊文(wén)化學(xué)院、雲南交通職業 技(jì )術學(xué)院、雲南農業大學(xué)、雲南師範大學(xué)、雲南民(mín)族大學(xué)、雲南藝術學(xué)院、雲南省建築技(jì )工(gōng)學(xué)校、昆明理(lǐ)工(gōng)大學(xué)國(guó)際學(xué)院、昆明醫(yī)科(kē)大學(xué)、曲靖師範學(xué)院、保山(shān)學(xué)院、楚雄師範學(xué)院、大理(lǐ)财貿學(xué)校、大理(lǐ)大學(xué)、麗江師專、麗江市百年職校、德(dé)宏師範高等專科(kē)學(xué)校等22所學(xué)校。成為(wèi)高校錄播标杆品牌,為(wèi)高校信息化建設添磚加瓦。
  • 蘇州大學(xué)錄播教室建設

    蘇州大學(xué)錄播教室建設

    蘇州大學(xué)是國(guó)家“211工(gōng)程”重點建設高校,為(wèi)了加快教育信息化建設,蘇州大學(xué)攜手奧威亞建設了11間帶錄播功能(néng)的大型階梯教室,30間分(fēn)布式錄播小(xiǎo)教室,5間錄播實驗室,均實現在無人值守的情況下進行常态化錄播。
  • 武漢大學(xué)錄播教室建設

    武漢大學(xué)錄播教室建設

    武漢大學(xué)是中(zhōng)國(guó)教育部直屬的重點綜合性大學(xué),随着大學(xué)視頻公(gōng)開課和國(guó)家精(jīng)品課程建設項目的廣泛開展,武漢大學(xué) 對于精(jīng)品課程視頻的拍攝要求也越來越規範、嚴格。為(wèi)此,武漢大學(xué)選擇攜手奧威亞科(kē)技(jì )共同構建精(jīng)品課程視頻資源的 系統平台。采用(yòng)AVA全高清錄播系統,将6間多(duō)媒體(tǐ)教室改造成多(duō)媒體(tǐ)高清錄播教室後,實現高品質(zhì)精(jīng)品課程智能(néng)化錄 制,促進優質(zhì)課程資源的建設與共享。
  • 北京航空航天大學(xué)常态化錄播建設

    北京航空航天大學(xué)常态化錄播建設

    北京航空航天大學(xué)是工(gōng)業和信息化部直屬的綜合性全國(guó)重點大學(xué)。為(wèi)打破時間、空間限制,更好利用(yòng)校内優質(zhì)師資力量,與奧威亞攜手打造了60間錄播教室。在校本部和分(fēn)校區(qū)建設58間分(fēn)布式錄播教室、2間精(jīng)品錄播教室和集控室。其中(zhōng),39間錄播教室和1間精(jīng)品錄播教室安(ān)裝(zhuāng)在北航沙河校區(qū),其餘則安(ān)裝(zhuāng)在學(xué)院路主校區(qū)。項目建設用(yòng)于MOOCS、精(jīng)品課程的錄制、東西部聯盟的直播以及校區(qū)之間的交互教學(xué)應用(yòng)。
  • 沈陽藥科(kē)大學(xué)智慧互動教室建設

    沈陽藥科(kē)大學(xué)智慧互動教室建設

    沈陽藥科(kē)大學(xué)是我國(guó)曆史最悠久的綜合性藥科(kē)大學(xué),擁有(yǒu)多(duō)個國(guó)家級和省級重點實驗室和培養基地。2018年沈陽藥科(kē)大學(xué)與奧威亞攜手,打造沈陽藥科(kē)學(xué)院類首例互動教室,成為(wèi)區(qū)域優秀範例。智慧互動教室解決了校内外互動教學(xué)難題,為(wèi)藥學(xué)創新(xīn)人才培養提供了有(yǒu)力的技(jì )術支撐。
  • 江南大學(xué)智慧互動教室建設

    江南大學(xué)智慧互動教室建設

    為(wèi)積極踐行“十三五”規劃,江南大學(xué)攜手奧威亞進行智慧互動教室建設。智慧互動教室可(kě)以完成多(duō)種教學(xué)模式,不但包括傳統講授型授課模式,也包括“翻轉教學(xué)”、“探究教學(xué)”、“混合式教學(xué)”等新(xīn)型教學(xué)模式,搭建了學(xué)生自主互動學(xué)習平台,有(yǒu)效推進了江南大學(xué)本科(kē)專業建設。
  • 華中(zhōng)師範大學(xué)智慧教室建設

    華中(zhōng)師範大學(xué)智慧教室建設

    華中(zhōng)師範大學(xué),是“211工(gōng)程”、“985工(gōng)程”的重點院校,作(zuò)為(wèi)國(guó)家教育信息化試點高校之一,一直走在高校教育改革的前沿。此次攜手奧威亞,打造了12間“物(wù)理(lǐ)空間+資源空間+社區(qū)空間”三位一體(tǐ)的智慧教室,充分(fēn)體(tǐ)現了雲端一體(tǐ)化、模式多(duō)元化、行為(wèi)可(kě)視化、設備移動化、管控智能(néng)化、能(néng)耗綠色化的設計理(lǐ)念,有(yǒu)利于适應信息化環境下翻轉課堂和研究性教學(xué)活動的開展,是高校教育改革的一次成功探索。
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