财經類—上海市南湖(hú)職業學(xué)校建設案例

有(yǒu)“上海市現代化标志(zhì)性職校”之稱的南湖(hú)職業學(xué)校，十分(fēn)重視學(xué)生綜合能(néng)力的培養，積極響應國(guó)家對職業教育改革發展的政策，先後建設了十多(duō)個先進的現代化教學(xué)實訓基地，模拟銀行實訓室便是其中(zhōng)之一。奧威亞為(wèi)南湖(hú)職業學(xué)校的模拟銀行實訓室量身打造了一套“實訓管理(lǐ)+資源建設+協同培訓”一體(tǐ)化支撐環境的解決方案，實現院校與實踐基地的互通互動共享！

需求分(fēn)析 ｜ Demand Analysis

■ 提高實訓質(zhì)量與效率

作(zuò)為(wèi)應用(yòng)型本科(kē)及高職院校的學(xué)生來說，實際操作(zuò)的學(xué)習形式很(hěn)重要。作(zuò)為(wèi)未來的銀行人員，點鈔、貨币鑒别、身份證及護照識 别、快速打字等技(jì )能(néng)缺一不可(kě)。老師為(wèi)了保證演示傳達，通常反複多(duō)次操作(zuò)，課堂效率較低。

■ 解決學(xué)生實訓管理(lǐ)難的問題

銀行實訓過程既需要給學(xué)生留出開放的業務(wù)處理(lǐ)空間，又(yòu)需要監督學(xué)生的實訓過程，如何進行實訓管理(lǐ)是最讓學(xué)校頭疼的。

解決思路  ｜ Solutions

■ 教學(xué)區(qū)：打造做學(xué)一體(tǐ)化，利于把理(lǐ)論知識運用(yòng)到實踐中(zhōng)

把錄播系統融入到南湖(hú)職業學(xué)校的模拟銀行實訓室中(zhōng)。同學(xué)們先在模拟銀行旁的錄播教室學(xué)習相關的理(lǐ)論知識，然後再到模拟 銀行進行實操，并通過實踐來消化理(lǐ)論、提升技(jì )能(néng)。

■ 實操區(qū)：全方位記錄，把實訓落實到每一位同學(xué)身上

為(wèi)了落實每一位同學(xué)的實訓，奧威亞在模拟銀行實訓室的7個櫃台上方都安(ān)裝(zhuāng)了全高清雲台攝像機，清晰記錄每位學(xué)生的實訓過 程。學(xué)生在實操區(qū)裏練習、消化完課堂上的知識後，可(kě)以通過平台觀看自身的操作(zuò)視頻，提煉出優化自身技(jì )能(néng)的方法。學(xué)生還可(kě)在 櫃台完成作(zuò)業，老師通過平台觀看錄制的視頻，有(yǒu)針對性地進行輔導。

■ 管理(lǐ)區(qū)：通過集控平台，有(yǒu)效管理(lǐ)學(xué)生的實訓過程

全高清雲台攝像機把每位學(xué)生的實訓情況記錄下來，而集控平台則把每位學(xué)生的實訓情況展現出來。老師通過集控平台清楚地 看到每位學(xué)生的操作(zuò)，并随時進行畫面選擇和調控，根據學(xué)生在實訓中(zhōng)出現的問題進行下一步的教學(xué)。集控平台還可(kě)以模拟銀行 的“監視管理(lǐ)中(zhōng)心”，對學(xué)生的實訓進行整體(tǐ)、全面的把握。